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Alunos da Escola da URI têm Educação Ambiental continuada
Para que a consciência ambiental seja cultivada ainda na infância, atividades sobre Educação Ambiental devem estar inseridas no cotidiano escolar desde as séries iniciais, sendo necessária continuidade e constantes reflexões. Por isso, neste semestre os bairros de Erechim foram fonte de estudos dos alunos da 6ª série da Escola de Educação Básica da URI – Campus de Erechim. Unindo diversas disciplinas em volta do tema Meio Ambiente, os estudantes avaliaram a situação e a aparência de regiões da nossa cidade.
Depois de definidos os bairros a serem estudados os alunos começaram a desenvolver os trabalhos.
Na aula de Ciências, divididos em grupos, os alunos fizeram o levantamento das condições sócio-políticas, saneamento, urbanização, fauna e lazer, além de entrevistas com moradores para saber informações sobre a história do bairro.
Na disciplina de Geografia, os alunos estudaram o clima, a conservação das árvores, observaram e descreveram o espaço físico dos bairros e avaliaram as formas de habitar, conservar, ocupar e até depredar estes espaços.
Nas aulas de Artes, eles aprenderam a reciclar papel, fazer pinturas de folhas, colagens com flores e folhas e produção de tintas naturais para a confecção de cartões e painéis.
Em História, os alunos discutiram sobre o tempo de vida das árvores, a história das comunidades, das florestas e da cultura indígena.
Nas aulas de matemática eles fizeram a contagem de árvores dos bairros, a medição das partes das árvores, comparação de tamanhos e formas, coleta de dados e a criação de gráficos.
Na disciplina Português os estudantes discutiram sobre a importância das áreas verdes, fizeram interpretação e produção de textos, bem como a elaboração de cartas, que serão encaminhadas ao prefeito da cidade, falando sobre a situação nos bairros e apresentando sugestões.
O trabalho ainda não está concluído, mas já é possível avaliar seus resultados nas criações dos alunos como na produção de vídeos, maquetes, cartazes e peças teatrais.
De acordo com a professora Elisandra Andretta, ”a partir deste trabalho, os alunos passaram a olhar o bairro de outra maneira, pois vivenciaram a realidade no qual estão inseridos, diagnosticando problemas e também maravilhas que antes nem se davam conta”. Ainda, segundo a professora, o trabalho desenvolvido em sala de aula reforça a idéia de que as atividades com a Educação Ambiental necessitam estar inseridas na rotina escolar, possibilitando a formação de uma consciência crítica entre os alunos, quanto a questão ambiental.
Maquetes recriaram o espaço físico dos principais bairros de Erechim (maquetes)
27.09.2004
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(Fonte: Alexandra Bitencourt - Assessoria de Comunicação e Eventos da URI - Campus de Erechim)
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